Aerographit herstellen – und damit experimentieren!

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admin
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Einer der leichtesten Werkstoffe der Welt ist Aerographit. Es ist mit 0,2 mg/cm³ der zweit-leichteste Stoff der Welt und wurde 2012 von Forscher*innen aus Hamburg und Kiel entdeckt! Aerographit ist eigentlich kein Aerogel, weil es nicht mit dem Sol-Gel-Verfahren hergestellt wird. Bei der Herstellung von Aerographit wird eine Keramikform mit Kohlenstoff beschichtet, die dann durch Wasserstoff reduziert wird. Übrig bleibt eine dünne Schicht Kohlenstoff. Und das durfte ICH dank Euch zusammen mit der Technischen Universität Hamburg selbst herstellen, um damit allerhand coole Experimente machen! Wir schauen mal wofür man Aerographit alles nutzen kann und machen nachher damit noch Experimente die IHR euch gewünscht habt!

Quelle 1: https://intranet.tuhh.de/aktuell/pressemitteilung_einzeln.php?id=11197&Lang=de

Quelle 2: http://www.uni-kiel.de/aktuell/pm/2012/2012-212-aerographit.shtml

Quelle 3: https://www.aanda.org/articles/aa/full_html/2020/09/aa38687-20/aa38687-20.html

Quelle 4: https://www.spektrum.de/news/leicht-leichter-raumschiff/1781181?utm_medium=newsletter&utm_source=sdw-nl&utm_campaign=suw-nl-astronomie&utm_content=news

Quelle 5:
https://www.sciencealert.com/you-can-now-3d-print-one-of-the-world-s-lightest-materials-aerogel

Bildquellen:
https://twitter.com/nano_plexus/status/1157958764458213377/photo/1
https://onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1002/adma.201200491

Beratung durch Hubert Beisch und Professor Bodo Fiedler (TUHH)

Bildquellen:
https://twitter.com/nano_plexus/status/1157958764458213377/photo/1
https://onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1002/adma.201200491

Breaking Lab bei Instagram: https://www.instagram.com/breakinglab/?hl=de

Ich bin Jacob Beautemps und mache gerade meinen Doktor an der Universität zu Köln. Vor drei Jahren habe ich zusammen mit Philip Häusser diesen YouTube Kanal gegründet und seit 2018 stehe ich nun selbst vor der Kamera. In meiner Forschung an der Uni geht es um das Thema "What comprises a successful educational YouTube video?: the optimization of YouTube videos’ educational value through the analysis of viewer behavior and development via machine learning." Oder kurzgesagt: Wie lernt man auf YouTube und wie können wir das mit künstlicher Intelligenz optimieren. Dies fließt natürlich stark in meine YouTube Videos mit ein, denn hier geht es auch darum möglichst viel über Physik, Chemie, Technik und andere naturwissenschaftliche Themen zu lernen.

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